Дальнейшие сообщение в тему возможны только после прочтения и принятия Non-judgmental. Не-суждение..
Если захочется возразить, то только с 4 уровня Как не соглашаться?.
Стоит меньше воевать с образами в голове, предлагаю посмотреть (если это будет доступно) как тема работает.
Михаил, вы давайте ссылки на первоисточники (только не на себя самого - это те, кому действительно интересно, уже изучили), а мы с радостью почитаем. Английский здесь большинство народа разумеет, на дворе уже не 90-е.
Очень даже месте. Только культура дискуссии стоит подтянуть. Культурно не соглашаться и быть скромнее.
Последний в очереди для указаний - первый в очереди в бан. Не отравляйте местную атмосферу атмосферным снобизмом, сходите проветриться до весны.
У нас есть доказательная медицина! Нам нужна доказательная аудиофилия! и про это в баре говорили.
@SolSound, давайте вы выдохнете, снизите градус и оставите эту тему, хотя бы до завтра.
Рекомендация.
Утром в газете, вечером в куплете (с 3 минуты)
Миша держит руку на пульсе!
Вот тут есть пример оценки звучания по методике Михаила — СтереоПравда с Мишей Кучеренко. Сезон 2. Выпуск 2 - YouTube
Разве он не прав?))) Мне кажется совершенно адекватно и этично высказал свое мнение.
Безусловно у него есть тараканы и может где-то перегибает, но дядька определенно интересный.
Безусловно. Он просто двигает свой бизнес с наушниками, о чем собственно в конечном итоге и его книга.
В каком именно тезисе?
В рамках ситуации, которая с ним произошла тут недавно.
а почему бы и нет?)))
Ситуация произошла, а тезис какой? В чем он прав или нет?
Дык, а я и не против собственно… Просто обидно, когда за “ширмой просвещения”, стоит банальный бизьнесь… 
Хотя, я конечно идеализирую.
директора встали на сторону двоечников, а не на сторону учителя
А вот не обношусь к этому так бинарно. Продвигает/не продвигает. И что продвижение это что-то плохое.
Оно конечно… Но вот читаешь, читаешь… и под конец осознаёшь ГЛАВНУЮ цель, с которой создано произведение. Это не осуждение, это просто факт.